VÍDEO DE LA FERIA DEL GRUPO DE INVESTIGACIÓN TRANSFORMASOLIDOS EN EL MUNICIPIO DE GUARANDA

FERIA DEL GRUPO DE INVESTIGACIÓN TRANSFORMASOLIDOS EN EL MUNICIPIO DE GUARANDA

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SEGUIMIENTO Y ASESORÍA A LOS DOCENTES CO-INVESTIGADORES.

                                                                                                                   

REGISTRO FOTOGRÁFICO DE LAS VISITAS A  INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA MOJANA CORRESPONDIENTE AL MES DE JUNIO

 Fotografía No 1    registro fotográfico   de la asesoría al docente coeinvestigador de “LOS LOMBRICULTORES ”de la institución educativa  Gavalda   –Guaranda.

Fotografía No 2-3  registro fotográfico   de la  visita al grupo de investigación los exploradores  de la institución educativa San Juan Bautista Pueblo Nuevo, Majagual.

  

Fotografía No 4 Y 5   registro fotográfico   de la  asesoría   al   docentes  coeinvestigador   del grupo SALVANDO LOS ANIMALES  de la institución educativa  SAN ROQUE MAJAGUAL

 Fotografía No 8 ,9 Y 10   registro fotográfico   de las  asesorías  a los  docentes  coeinvestigadores   Y acompañantes  de los grupos  “LOS TRANSFORMASOLIDOS Y LOS AMBIENTALISTAS   ”de la institución educativa  Guaranda.

  

 Fotografía No  12 registro fotográfico   de la  visita al grupo de investigación LOS ESCARABAJOS de la institución educativa  Simón Bolívar De Camajón- Sucre

  

 Fotografía No  13 Y 14   registro fotográfico   de la  visita al grupo de investigación GRUPO ECOLOGICO ITAPALMA  de la institución educativa  MANUEL ALVAREZ SAMPAYO - Sucre

 

  

Fotografía No  15-16   registro fotográfico   de la  visita al grupo de investigación CANTO LIBRE Y EXPLORADORES  DE FAUNA   de la institución educativa  PUEBLO NUEVO SEDE PRINCIPAL  - Sucre

  

  

Fotografía No  17-18   registro fotográfico   de la  visita al grupo de investigación RECICLANDO EL FUTURO de la institución educativa  PUEBLO NUEVO SEDE SAGRADO CORAZON - Sucre

  

Fotografía No  22registro fotográfico   de la  visita al  grupo de investigación los botánicos de la institución educativa  JORGE MENDOZA LLAMAS    - Sucre

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FERIA INSTITUCIONAL DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CAMAJON (SUCRE)

Comparto el registro fotográfico el cual se evidencia la realizacion de la feria institucional de la I,E CAMAJON en el Municipio de Sucre.

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COMO ESCRIBIR Y PUBLICAR UN ARTICULO CIENTIFICO

La actividad científica debe concluir con la comunicación y difusión de los resultados obtenidos al resto de la comunidad científica. La publicación constituye, en este sentido, el producto final de la investigación y la revista científica el instrumento empleado para la transferencia de información entre los productores y los usuarios.




A continuación comparto el siguiente link que los llevara al documento que nos explica las pautas para redactar un articulo científico.

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PRIMER ENCUENTRO VIRTUAL DE LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DEL PROGRAMA ONDAS TIC SUCRE

SEÑORES SECRETARIOS DE EDUCACIÓN MUNICIPALES.

Cordial Saludo, El Programa Ondas TIC Sucre, pretende el fortalecimiento de la cultura ciudadana y democrática en Ciencia, Tecnología e Innovación, a través de la Investigación como Estrategia Pedagógica apoyada en las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), para potenciar el acompañamiento y las actividades investigativas de los niños, niñas y jóvenes investigadores, maestros y maestras coinvestigadoras/acompañantes. Este programa presenta siete (7) componentes que buscan transformar a la escuela tradicional en una institución innovadora y emprendedora, en donde la investigación se realizará de manera trasversal en todo el proceso educativo. Estos componentes son: la formación del espíritu y pensamiento científico y crítico, currículo, comunidad virtual, ideas para el cambio, apropiación social del conocimiento, un sistema de evaluación permanente y formación de maestros/as. Siendo este último un componente transversal que pretende potenciar las capacidades de formación de los educadores, desde su propio interés, compromiso y apasionamiento por su trabajo educativo, de acompañamiento e investigación propia, con los grupos en la perspectiva de construir en la escuela una cultura ciudadana y democrática de CTeI. Para tal fin, se establecieron entre otras actividades, diez (10) talleres de formación que buscan la incorporación de la IEP al oficio del maestro y maestra, posibilitando y generando una dinámica que propicia la crítica y el diálogo entre el conocimiento cotidiano, disciplinar y metodológico que se convertirá en un nuevo conocimiento que impacte en la escuela. En ese sentido, solicitamos a ustedes comedidamente, solicitar los permisos para que los docentes puedan participar en el PRIMER ENCUENTRO VIRTUAL DE LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DEL PROGRAMA ONDAS TIC SUCRE. En el marco de este, se realizará el taller subregional de formación: N°8 APROPIACIÓN DE LA WEB 2.0 PARA LA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA IEP INTEGRADA AL CURRÍCULO. Este encuentro está destinados a: Docentes co-investigadores líderes de cada grupo de investigación de los Establecimientos Educativos de todos los Municipios del Departamento de Sucre participantes en la convocatoria N° 001 y 003 del programa Ondas Tic. Motivo por el cual se solicita el apoyo de las secretarías de educación en el envío de la respectiva citación y gestión de los respectivos permisos para la participación de los maestros antes los Rectores de la Instituciones Educativas.

El encuentro de líneas de Investigación comprenderá los siguientes días correspondiendo a las líneas de investigación de la siguiente manera:

  Martes 11 de Agosto de 2015, Encuentro de la Líneas de Investigación de C. Naturales y Biología y Ambiental.

  Miércoles 12 de Agosto de 2015, Encuentro de la Líneas de Investigación de Matemáticas. 

  Jueves 13 de Agosto de 2015, Encuentro de la Líneas de Investigación de Lenguaje y Bienestar Infantil y Juvenil. 

Este encuentro de Líneas es de carácter virtual, y los docentes pertenecientes a cada línea de investigación deberán acceder al link: http://www.oficina.renata.edu.co/ondasticsucre tal como se muestra en la siguiente imagen en el día que les corresponda.

Solo deberán colocar su nombre y dar clic en entrar en la sala. Este espacio estará abierto desde las 8:30 a.m. iniciando con el conversatorio de la Línea de Investigación en donde un experto podrá interactuar con los docentes y aclarar dudas. Posteriormente continuarán con el taller N° 8, finalizando a las 11:00 a.m. En tal sentido se espera contar con su colaboración para difundir la información y realizar la respectiva citación a los docentes co-investigadores para su participación.

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PROYECTOS VIGENTES ONDAS TIC SUCRE : SUBREGION LA MOJANA

ONDAS TIC SUCRE YA ESTA EN MARCHA! AQUÍ TE PRESENTAMOS LOS PROYECTOS VIGENTES Y APROBADOS PARA LA REALIZACIÓN DEL PROGRAMA EN LA SUBREGION LA MOJANA.

AREA NOMBRE DEL GRUPO DE INVESTIGACION MAESTRO CO-INVESTIGADOR AMBIENTAL Los lombricultores de la Mojana Sucreña GENTILE GERARDO QUIROZ GUZMÁN AMBIENTAL No definido NELSON MANUEL BALLESTAS LEDESMA LENGUAJE  PASIÓN LITERARIA AILTON ANTONIO MEJIA RUIZ AMBIENTAL RECICLANDO EL FUTURO ANDREA MARCELA SALCEDO SÁNCHEZ CIENCIAS NATURALES Y BIOLOGÍA Rescatando Las Hicoteas HUGO ENRIQUE MARTINEZ ZAMBRANO MATEMÁTICAS AMIGOS MATEMÁTICOS JAIDER SIERRA AGUILAR BIENESTAR INFANTIL Y JUVENIL JUVENTUD AMBIENTALISTA JULIO CESAR VILLARREAL MENCO LENGUAJE  Construyendo ideas y significados CARLOS HERNÁNDEZ AGUAS  BIENESTAR INFANTIL Y JUVENIL LOS METAHISTORIADORES CLAUDIA ESTELLA MENDEZ SÁNCHEZ BIENESTAR INFANTIL Y JUVENIL AMIGOS DE CORAZÓN DAGOBERTO JOSÉ HERNÁNDEZ ROYERO  CIENCIAS NATURALES Y BIOLOGÍA Salvando los animales GAVITH ISABEL MERCADO WILCHIS AMBIENTAL TRANSFORMASÓLIDOS LILIANA DURÁN GUERRERO CIENCIAS NATURALES Y BIOLOGÍA EXPLORADORES MARTIN MARÍA ACUÑA LEGUIA LENGUAJE  Conozcamos otros mundos a traves de la lectura NILVA RANGEL PATIÑO AMBIENTAL AMBIENTANDO EL FUTURO RICARDO GABRIEL ORTEGA MEDINA LENGUAJE  Semillero juvenil de investigación cultural DELIO ENRIQUE BORJA CONTRERAS BIENESTAR INFANTIL Y JUVENIL EXPLORADORES VIRTUALES EDUARDO ENRIQUE ARRIETA VILLEGAS  MATEMÁTICAS MATEMATICOS IE LOS PATOS YOVANIS ACOSTA GUZMAN LENGUAJE  LOS INVESTIGADORES IEPAT OSWALDO LUIS RODRIGUEZ B MATEMÁTICAS MATEMATICOS DINÀMICOS SEGUNDO MANUEL MONTES VILORIA CIENCIAS NATURALES Y BIOLOGÍA AMIGUITOS QUE SANAN MANUEL ANTONIO TONCEL OLIVEROS CIENCIAS NATURALES Y BIOLOGÍA JOVENES EXPLORADORES EDUARDO LUIS GARCIA QUIROZ AMBIENTAL grades investigadores  ENRIQUE CARLOS DORIA DEL CASTILLO CIENCIAS NATURALES Y BIOLOGÍA EXPLORADORES DE  LA ETNOBOTANICA DANIT CORTEZ VILLEGAS  MATEMÁTICAS MOTIVADO Y PREPARADO DEIVY JOSE RUIZ ALVAREZ CIENCIAS NATURALES Y BIOLOGÍA EXPLORADORES DE NUESTRA FLORA GUIDO BARRAGAN MORENO  MATEMÁTICAS SUPERANDO LOS SIGNOS JORGE LUIS BOHORQUEZ SIERRA AMBIENTAL GUARDIANES DE LA NATURALEZA LEONEL GREGORIO ÁLVAREZ SINCELEJO CIENCIAS NATURALES Y BIOLOGÍA LOS BOTÁNICOS LIBORIO OZUNA  AMBIENTAL CANTO LIBRE MARIA LUISA FUENTES FUENTES  CIENCIAS NATURALES Y BIOLOGÍA DESCUBRIENDO LA NATURALEZA NIDIA DEL CARMEN ANAYA JORGE  CIENCIAS NATURALES Y BIOLOGÍA Grupo ecológico Itapalma  RAMON DE JESÚS GÓMEZ GIRALDO BIENESTAR INFANTIL Y JUVENIL SEMILLAS TECNOLÓGICAS RICHAR BERRIO MUÑOZ CIENCIAS NATURALES Y BIOLOGÍA LOS ESCARABAJOS ROGER SALAS HERNÁNDEZ  LENGUAJE  GRANDES LECTORES GIOVANIS ROMERO RODRÍGUEZ MATEMÁTICAS MATEMATICOS IESI JORGE GONZALEZ GENECO LENGUAJE  PEQUEÑOS CURIOSOS EDGARD ANTONIO TOUS PETANO
			EDGARD ANTONIO TOUS PETANO

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COMUNICADO DE DIPLOMADO ONDAS TIC PARA FORMACIÓN DOCENTE.

Por el cual se publica el banco de elegibles de la CONVOCATORIA N° 004. PARA QUE MAESTROS/AS ADSCRITOS AL PROGRAMA ONDAS EN LAS DIFERENTES CONVOCATORIAS ESTABLECIDAS DESDE EL 2012 AL 2015 EN EL DEPARTAMENTO DE SUCRE BAJO LA MODALIDAD DE DOCENTES CO-INVESTIGADORES LÍDERES O ACOMPAÑANTES, PARTICIPEN EN EL DIPLOMADO DE FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓN COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA APOYADA EN TIC.

CONSULTE LA LISTA DE ELEGIBLES HACIENDO CLICK AQUI

Luego de publicar la RESOLUCIÓN N°4 que enmarca el listado de elegibles de esta convocatoria, se procede a divulgar el horario académico en el cual se realizarán los procesos de formación. Cabe resaltar que este Diplomado constará de 4 módulos; 3 módulos de 16 horas presenciales y 1 de 32 horas presenciales. Para un total de 80 horas presenciales. En tal sentido, se relaciona a continuación EL HORARIO ACADÉMICO establecido para el Calendario A del Diplomado.

CONSULTE EL HORARIO ACADEMICO  HACIENDO CLICK AQUI

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